zxpr.net
当前位置:首页 >> 汉语拼音l怎么读 >>

汉语拼音l怎么读

用第一声读乐

l,读音“le(勒)”,l音是所有字母发音中比较特殊的一个,发音时,嘴唇稍开,舌尖抵住上牙床,声带颤动,气流从舌尖两边流出.在发音时舌尖往下放的过程中需要一些技巧.很多人由于舌部部分肌肉力量不协调所以发音困难,或者不会发L

n[n]讷 与 l[l]勒 的相同点是:①都是声母;②发音部位 d、t、n、l 都是舌尖中音;③发音方法之一 n[n]、l[l]都是浊音(发音时声带振动);n[n]讷 与 l[l]勒 的不同点是:发音方法之二 n[n]是鼻音,l[l]是边音(气流从舌边出) 操湖南方言的人分不清这两个音,“老了”“脑了”读音不准.练习区别方法很简单:舌尖顶住上齿龈,使气流从鼻腔出来,同时声带振动,读“恩”拉长声,那个长声就是“n”的本音,你把鼻子捏住,这个音就没了.如果发音时把舌尖离开上齿龈就读出“呢”的音了.你把鼻子捏住,舌边放松,使气流从舌边出来,同时声带振动,这个音就是[l]的本音.如果发音时把舌尖离开上齿龈就读出“勒”的音了.

n和l辨析 普通话中的n和l是对立的音位,分得很清楚,但是在很多方言区中n和l是不分的,对于那些n、l不分的方言区来说,学习起来比较困难一点,首先要读准n和l,然后要知道哪些字的声母是n,哪些字的声母是l,这需要有个记忆过程. n发

汉语拼音字母l读作:l [了] 汉 语 拼 音 声 母 表 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [了] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希]z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]y [医] w [巫] 后附拼音字母表:

L:读音“le(勒)”L:舌尖中、浊、边音发音时舌尖抵住上齿龈(略后),舌头两侧要有空隙,软腭上升,关闭鼻腔通道,气流振动声带,并经舌头两边从口腔冲出成声.按照l的发音要求做好发音准备,用手捂住嘴巴,并试图发l音,如果两腮

i 舌尖轻轻抵住下齿,不是放在上下齿中间,在下齿里面.嘴巴微笑一样,发音,感觉有股气流通过(上齿)和(下齿舌头)中间的小缝隙出去,没有阻碍.一.i是汉语拼音的一个元音音素,又称韵母,同时可以自成一个音节.根据韵母命名原则,i的专业名称是“舌面前高不圆唇元音”,名称代表着发音时的标准舌位和唇形.二.i 列的韵母,前面没有声母的时候,写成yi(衣),ya(呀),ye(耶),yao(腰),you(优),yan(烟),yin(因),yang(央),ying(英).

n是鼻音,l是边音.发n时,舌尖顶住上牙床,发音时声带颤动,气流从鼻腔出来.发l时,舌尖顶住上牙床,发音时声带颤动,气流从舌头两边出来.

汉语拼音有47个字母,也就是47个音素,其中声母23个,韵母24个,声母和韵母可以组成音节,包括两拼音、三拼音和整体认读音节.a:发音时,嘴唇自然张大,舌放平,舌头中间微隆,声带颤动.o:发音时,嘴唇成圆形,微翘起,舌头向

学习汉语拼音应以熟练掌握拼音为重点.牢固熟练地掌握拼音的方法,能及时为你识字正音服务.学习汉语拼音应从以下四点做起.(1)熟记字母表,掌握音序 这不仅是掌握拼音的起点,而且对熟练掌握音序查字法十分重要.(2)拼音字母要记熟

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.zxpr.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com