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请教: 按规律填数字:0,1,1,2,4,5,9,10,16,17,25,2...

你好,后面两个数分别是(32)、(11),(64),是这样解释的,只看奇数位,是2的n次方,n=0、1、2、3……,只看偶数位,是奇数序列,及按照1、3、5、7、9、11……往下排,所以,9后面那个数是2的5次方,再后面的是11,以此类推。望采纳。

A B 1 2 4 5 7 8 10 11 13 14 数字分A B 两列 每列下面一个数字总比上面一个大3

2的n-1次方 1,2,4,8,(16) 3,5,6,10,9,15,(12),(20)。 单数个和双数个分开看,奇数位,3,6,9……依次是3的倍数 偶数位:5,10,15……依次是5的倍数

0,1,1,2,3,5,8,13 规律:前两个的和 (2) 3*2=2/3+3/2 2*3=3/2+2/3 所以(3*2)-(2*3)=0 (3) 设总数X 师傅每小时做x/15,徒弟每小时做x/25 5*(x/15+x/25)=400 x=750 (4) 乙骑车速度是每小时16公里 两人相距36公里有两种情况,一是还没...

拆开看 2 3 6 11 中间是一1 3 5 7 1 4 5 9 1+4 4+5 5+9 18 14

规律:一是按自然数从1开始,从小到大,二是排列为奇数、奇数、偶数。 1,1,2,3,3,4,5,(5),(6),(7),(7),(8)......

每行、每列的和是 30

规律就是:第一个圈的 内圈-外圈和+第二个圈的外圈下面一个数=第二个圈的 内圈-外圈的和 10-(1+2+6)+8=20-(1+2+8) 20-(1+2+8)+5=28-(1+5+8) 28-(1+5+8)+7=?-(5+4+7) ?=37 37-(5+4+7)+5=87-(5+7+?) ?=49 对一年级孩子应该这么说(最好边说边...

25,36,……,n²。 解答过程如下: (1)设第一个数的字母序数表示为a1,第二个数的字母序数表示为a2,第三个数的字母序数为a3,第四个数的字母序数表示为a5,……第n个数的字母序数表示为an。 (2)那么根据题目的已知条件可得:a1=1,a2=4,...

大部门人只看到的规则是:后面一个数减去前一个数是奇数,得出来的结果是+1+3+5..... 其实我们也可以反过来想:2能不能是1的平方+1;5是2的平方+1;10是3的平方+1;17是4的平方+1 这样子就可以得出来规则是 (n-1)*(n-1)+1

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